La labor del docente no es meramente enunciativa, enfrentamos la responsabilidad de formar individuos críticos, capaces de aprender por si solos. Para ello, es indispensable fomentar desde edades tempranas el hábito de investigar.
Hoy día tenemos acceso a una enorme cantidad de información, la cual está disponible en diversos formatos y lista para ser compartida… para generar conocimiento.
Es aquí, donde las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) toman un lugar protagónico, como recursos a nuestro alcance, no solamente para acceder a esa información, sino también como medios para formar a esos individuos nuevos.
En pedagogía, la tecnología no es una moda… es una necesidad.
Roanne Parra
22 diciembre 2010
Visita de los Rescatistas
08 diciembre 2010
Videos de Rescate
A continuación, y como complemento a la sesión del pasado martes 7 de diciembre, se publican los enlaces de los videos sobre rescate observados en clase. Así como algunos otros que no alcanzamos a ver y comentar por el tiempo.
Topos Mexicanos rescatan mujer bajo escombros
07 diciembre 2010
Adviento
Adviento es uno de las más antiguas tradiciones cristianas y la corona de Adviento sí se remonta al menos a la edad media. Toma su historia de los germanos y escandinavos quienes utilizado coronas con encienden velas para simbolizar la esperanza de la primavera durante días oscuro, corto de invierno.
Desde el primer domingo de Adviento entramos en el tiempo de cuatro semanas que nos prepara inmediatamente para la fiesta de Navidad, memoria de la encarnación de Cristo en la historia.
Este tiempo nos ofrece una gran oportunidad para redescubrir lo que verdaderamente esperamos, lo que realmente puede hacernos felices. Al final del Adviento contemplaremos a Dios que se hace hombre en el misterio de la Navidad.
En nuestra aula le damos la bienvenida al mes de diciembre y al tiempo de Adviento realizando unos arbolitos navideños con ayuda de la Coordinadora de Pastoral, Prof. Alda Miranda Alves.
01 diciembre 2010
In the city
Anoten el vocabulario para elaborar oraciones con cada una de ellas.
Si tienes duda sobre la actividad comunícate conmigo publicando tu pregunta en esta entrada o en nuestro grupo en Facebook
21 noviembre 2010
RescateQuest #2
Si tienes dudas sobre algún punto de la actividad no dudes en comunicarte conmigo, lo puedes hacer por medio de comentarios en esta entrada, por facebook o por mi email: roa.parra@gmail.com
18 noviembre 2010
Abrazo en familia
El cual fue propuesto por la Conferencia Episcopal Venezolana, a través del Departamento de Pastoral Familiar desde 1990. Se han cumplido 20 años de la campaña,
la cual fue celebrada este año bajo el lema:
13 noviembre 2010
Comprensión Lectora
La comprensión lectora requiere de estrategias para lograr que los estudiantes fortalezcan esta capacidad de entender un texto. Es necesario que el maestro use técnicas y métodos que sean del agrado de los niños y niñas.
En nuestro caso, como tema de interés mis estudiantes escogieron conocer la labor de los rescatistas, sus proezas e historias. Por ende, se han tomado en consideración algunas noticias extraídas de la web donde se anuncian interesantes acontecimiento e información sobre el tema. Adicionalmente, se han colocado imágenes alusivas a países donde haya ocurrido la noticia, para que los ubiquen geográficamente.
Resumiendo algunas estrategias encontradas en textos escolares y algunas páginas educativas, hemos desarrollado nuestra experiencia en base a los siguientes pasos*:
* Se acompaña con las respuestas de una estudiante del curso.
Antes de la lectura:
¿Para qué voy a leer? Para conocer algo sobre la vida de los rescatistas
¿De qué trata este texto? Trata sobre la Nasa felicitando a los rescatistas chilenos
Durante la lectura:
Subrayar
Tomar notas de lo más interesante:
· La NASA elogia a los rescatistas chilenos.
· Gran estrategia llevar el plan por pasos, afrontar peligros y dificultades.
· Gobierno chileno y autoridades de salud consultaron en todo el mundo, hasta a la NASA.
· Importancia de no bajar la guardia, por posibles complicaciones médicas que podrían tener los mineros a futuro.
· La NASA colaboró con asesoría y equipos para agilizar la labor.
Después de la lectura:
Organizar las ideas y la reflexión:
La NASA felicita a los rescatistas chilenos por la labor de haber llevado el plan paso por paso hasta lograr lo que querían afrontando peligros que pudieran suceder. El gobierno chileno y las autoridades de salud pidieron ayuda en todo el globo y hasta a la NASA para que el rescate fuese un éxito. Luego del rescate, se debe estar atento por que los mineros tal vez, podrían tener complicaciones médicas.
Pienso que los rescatistas chilenos son un ejemplo a seguir, porque buscaron ayuda y no se rindieron hasta lograr su propósito.
Tanto para el docente como para los estudiantes estas actividades son experiencias que nutren el proceso de enseñanza - aprendizaje. Siendo la primera que se realiza en el año escolar la considero satisfactoria ya que el 70% de los alumnos están usando de manera apropiada las estrategias de compresión lectora. Seguiremos afianzando estas actividades con lecturas más extensas que estén dentro de las posibilidades del nivel de estudio, para lograr que el grupo pueda dominar completamente la estrategia.
Las noticias utilizadas:
La NASA felicita a los rescatistas chilenos
Reconocida labor de rescatistas del avión Conviasa
31 octubre 2010
RescateQuest #1
Visualiza la siguiente presentación, en ella encontrarás la primera WebQuest del curso.
Sigue las instrucciones que allí se indican, investiga y ve preparando tu trabajo,
el cual será evaluado en el aula el día 12 de noviembre.
Si tienes dudas sobre algún punto de la actividad no dudes en comunicarte conmigo, lo puedes hacer a través de comentarios en esta entrada, por facebook o por mi email: roa.parra@gmail.com
27 octubre 2010
Fracciones al Rescate
Conocidos los puntos de interés, ya tenemos nuestro proyecto:
10 octubre 2010
Calentamiento Global
Ahora puedes responder las siguientes preguntas las cuales
serán evaluadas en el aula, el día 22 de octubre:
- - ¿Cuál es la función de la atmósfera?
- - ¿Cuáles son algunos de los gases efecto invernadero?
- - ¿Qué pasa cuando los gases efecto invernadero aumentan su concentración?
- - ¿Cuáles son los tres factores fundamentales en el aumento de los gases efecto invernadero?
- - ¿Los árboles tienen alguna relación con el dióxido de carbono (CO2)?
- - ¿Cuáles son las consecuencias del calentamiento global?
- - ¿Qué puedes hacer para ayudar a nuestro planeta?
- - Realiza un dibujo libre sobre el tema del Calentamiento Global
Si tienes dudas sobre algún punto de la actividad no dudes en comunicarte conmigo, lo puedes hacer a través de comentarios en esta entrada, por facebook o por mi correo electrónico: roa.parra@gmail.com
Regreso a clases
Entre globos de colores, mucha alegría y muestra de compañerismo
iniciamos el año escolar 2010-2011, lleno de expectativas y entusiasmo,
te invitamos a seguir en este blog las actividades que realizaremos en el aula.
Somos la sección 5to grado "B" de la
Escuela Parroquial "Nuestra Señora del Pilar"
ubicada en Araure - Edo. Portuguesa
Venezuela